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放纵就是尽量满足孩子提出的各种要求,家长也要陪着孩子

近日,武汉徐女士读二年级的孩子的一项家庭作业是,收集近10种不同的树叶,配上文字说明,做成创意小报。徐女士为此颇为苦恼,“我带着孩子花了两天时间到处搜集这些树叶,又熬夜进行电脑设计。现如今当妈可真不容易!”(10月21日荆楚网)

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父母是孩子的第一任老师,家庭教育对孩子的成长至关重要,而武汉“十八得了”超级妈妈的做法是吃力不讨好,家长[微博]的包办代替,只能让孩子产生依赖心理,对孩子的独立和成长都没有丝毫好处。

《“啃老族”,家庭教育的畸形产儿!》

对孩子的教育应该遵循成长的规律,一味地求快、求新、求高,不仅孩子“压力山大”,家长也要陪着孩子“做功课”,造就的是“超级妈妈”,扼杀的却是“超级学生”。正常地按照国家规定接受义务教育,适应地培养孩子的兴趣爱好也就够了,何必要超前学习,加重孩子的学习负担呢?这样做不仅孩子不领情,效果往往也适得其反,许多东西往往都是“强加”给孩子,练就了家长,却毁损了学生。

文/刘新吾

家长的这些做法,大都是要求孩子完全按照自己的方式思考、学习、生活,不一定是好事。家长应该多关注孩子成长中的特性,不要压抑他们的个性。许多普通家庭,甚至文化水平不高的妈妈,一样能培养出杰出的孩子,因为他们更关注孩子的身心健康,更愿意倾听孩子的心声。再者,学校布置家庭作业,是希望孩子独自思考完成,如果家长事事包办,就会让孩子产生依赖心理。适度放手会让孩子获得更多成长机会,凡是孩子能思考的问题、能干的事、能负的责任,就让他们自己承担,家长干预越多,孩子就会越弱。

中国的家庭教育,其实质就是先溺爱,后放纵。溺爱是做什么,都不让孩子动手,孩子过的,基本上都是衣来伸手、饭来张口的日子。放纵就是尽量满足孩子提出的各种要求,即使一些不合理的要求,也要满足。“啃老族”,他们并非是找不到工作,而多是主动放弃了就业的机会,赋闲在家,不仅衣食住行全靠父母,而且花销往往不菲,知名快餐店、时尚卖场等成了他们的聚集地。他们绝大部分是独生子女,从小就是“小皇帝”、“小千金”,他们适应环境的能力较弱。啃老一族,说白了,就是这种教育的特产。

其实,妈妈做的许多事情根本就是“一厢情愿”,对待孩子的作业,可“帮”,却不能“替”。孩子认为是自己该做的事情而父母做了,从内心中对父母充满了感谢和感恩,这就是“帮”。“替”让孩子觉得理所应当,孩子逐渐成为一个以自我为中心、只考虑自己的感受、自私的孩子。

乐乐高中毕业时,是以总分第一名的成绩被一所重点大学录取,因为学习一直很好,他在大学里踌躇满志,准备毕业以后干一番大事业。他学的是经济管理,现在社会上最缺的就是管理人才,因此,他对自己的未来信心十足。毕业时有十几家单位都跟他有意向。后来,他选择了一家民营企业,他想也许他们会更加重视人才,而他也会得到更好更快的发展。

由此可见,“超级妈妈”现象反映的其实是一种畸形的家庭教育,该放手时就放手,让孩子自由地成长,快乐地成长,不是更好吗?

没想到乐乐进了这家企业没多久,就感觉特别不适应。这是一家家族式企业,虽然做的规模很大,但体制上还基本上是老板跟他的家人在经营,关键部门都是老板的亲戚。他当时是进的策划部,专门为企业的发展搞规划和制度,而策划部主任却是老板的亲妹妹,她对乐乐雄心勃勃的想要让企业更加规范化特别反感,几乎把他当成跑腿的,让他根本无法进行实质性工作。乐乐干了不到二个月,就愤然辞职,重新到招聘会上找工作去了。

稿源:荆楚网

乐乐先去了一家销售公司。可做销售压力很大,收入跟销售业绩息息相关,每个月几百元的底薪不够他一个人的开销。他硬着头皮干了几天,发现自己真的不具备销售天赋,更何况公司实行的是业绩淘汰制,一个月内没有业绩就会被辞掉,这样的压力让他也承受不了,没等公司炒他,他就先把公司炒了。不久,乐乐又在一家文化公司找到了工作,可由于乐乐年轻气盛,又比较孤傲,跟周围的同事总是相处不好,没有干成。再后来,他又做过很多工作,甚至连送水的活儿都干过,可他就是和周围的人合不来,尤其是跟老板好像天生有仇似的,动不动就吵架,乐乐瞧不起他们,他们也觉得乐乐特别不懂人情世故,不喜欢他。

作者:周仕华

大学毕业一周年时,同学聚会乐乐就没去参加。他在班上是学习尖子,可走向社会,却不如那些每学期都补考的同学混得好。他觉得很没面子,认为自己运气不好,从来没有碰上爱才懂才的企业。心里这么想着,就越来越对社会有抵触情绪,尤其是对出去求人给他一份工作特别承受不了,他开始对找工作不太积极了。当他又一次被公司辞退回家的时候,就打定主意不再主动出去求职了。乐乐的要求不高,只要有一日三餐,每天有电脑可以玩儿,就可以过下去。

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