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问题回答,作为学生在考试中用手机作弊

问题描述:

作弊,把手机没收后交给班主任,结果学生就不做题了。可能对于一些老师来说,学生不做题就不能考出学生真实成绩,也得不到适当的考试训练,觉得非常可惜,而对任课老师来说,就不能了解学生的真实状况,不利于下一步的教学。而我个人觉得,对于一个不遵守规则的学生,在老师纠正其错误的过程中还采取对抗心理的话,这是对自己不负责任的学生,我们绝不能惯着他,必须让他付出代价,从而知道要遵守规则。

据2018-12-18 澎湃新闻
江苏省溧阳中学高二男生李华(化名)因抄袭,被班主任口头教育,班主任还要求他次日向全班做检讨。但在受到批评几个小时后,该16岁男孩从自家小区的楼上纵身而下。孩子过世后,其父亲李单(化名)悲痛万分,认为溧阳中学在教育学生上处理不当才会引发如此后果。而溧阳中学及溧阳市教育局则认为,学校及老师在教育孩子上并无不妥——班主任要求学生写检查做检讨,是一种正常的教育手段,且当事教师的教育行为没有违反上级相关规定,也没有违反国家法律的禁止性规定。

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问题回答:

一、老师坚持原则没有什么可内疚的。考试就有考试制度,不允许作弊是必须遵守的规则,否则考试就是儿戏,而监考老师职责就是保证考场的学生遵守规则,维护考试的严肃性。所以老师坚持原则制止学生作弊行为,是正当而必要的。至于说学生因为手机没收后交给班主任,结果学生就不做题了,那纯粹是自己觉得在班主任面前没面子而采取的对抗措施,也有可能是不作弊根本就不会做题,正好以此为理由不再做题。不管是什么原因,学生这样做,老师完全可以无视,不需要惯着他,以为世界都得围着他转,不遵守规则了还有理了?

回答:我发现好多网友都在为一个失德的人做各种辩护。难道因为人死了,就觉得他有道理了?不好好学习就不对,考试作弊更不对,面对失败和批评用死亡来逃避更是错上加错!老师有什么不对?老师在履行自己的职责,当孩子犯错误的时候,老师指出他的错误,帮助督促他改正,这就是教育。一个孩子连老师对他的教育都不能接受,如何面对成年后的生活和工作?

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回答:开门见山,相信所有人对男生跳楼死亡的消息都会感到震惊,但一个年近18岁的男生心理承受力如此之脆弱也同样令人震惊。

二、老师注意采取适当的措施来坚持原则。其实老师大都有很多监考经验,无论是对校内学生还是对社会考生,我们既要坚持原则,保证考试的公正和严肃性,又要采取一定的策略,不让矛盾激化。通常的做法是,防止作弊行为继续进行,不与考生发生正面冲突,有什么问题可以提交给巡视的工作人员。一般考生面对巡视的工作人员都会比较老实,而不会与其发生冲突,而对监考人员有时却恶语相向,因此我们没必要给自己找不自在。这个学生被收缴手机只是采用对抗不继续做题,如果因为收缴手机而采取更过激的行为也是有可能的,那时老师真可能是吃不了兜着走。

至于对题主所提的问题,我的看法同样很明确:老师无任何过错,也不应承担任何民事刑事责任。

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1、老师的根本职责是教书育人,对学生的明显犯错行为进行批评教育、引导改正是必须的、及时的,其初衷与形式都是没有任何问题的。

三、学生要好好反省自己的行为。作为学生在考试中用手机作弊,你的动机无非不就是想考分高一点,这样可以欺骗父母、老师和自己。但你就不能多想想,你这样去欺骗只能骗得了一时,骗不了一世,在中考、高考时,监考非常严格,你那时就不可能有机会作弊,你的成绩立即会被打为原型,你上不高中,考不上大学了,再后悔已经来不及了。还不如早点发现自己学习中的问题,进而采取措施去改善去弥补。老师在监考中履行自己的职责,你就因此采取跟老师对抗的措施,其实是对自己不负责任的表现,你自己都对自己不负责了,谁愿意为你自己的错误帮你买单呢,最后吃亏的是你自己。

班主任要求学生写检查做检讨,是一种正常的教育手段,且当事教师的教育行为没有违反上级相关规定,也没有违反国家法律的禁止性规定。否则孩子犯错,教师丧失进行任何形式的批评或惩戒权利的话,那学生岂不无法无天了。这同社会上必须建立法制体系来约束、惩戒违法犯罪行动在道理和原则上是相通的,只是程度不同而已。

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2、老师无法预知男生如此脆弱,继而坠楼,且对男生坠楼无任何教唆、逼迫之举,无任何刑事伤害过错。

总之,监考中可以坚持原则,以让学生不能作弊为原则,维护考试的公平与严肃性。但要注意方式方法,以免给自己带来不必要的麻烦。大家觉得是这样吗?欢迎大家留言评论。

接近18岁的男生对自己的行为妥当与否及结果都应有清楚的认知。

综上,老师自始至终无任何过错,当然不应承担任何民事或刑事责任。男生也自始至终都在一路错上加错,应承担全部责任!

但近年来不少地方出现类似案例,一己之错非拉个垫背的,如果没有合理合法的处理方法,让无过之人遭受处罚、学校也承担所谓关联责任的确让人心寒,会令天下之人无所适从,并助长这种事后追责的不良习气!

回答:刑事责任倒不会,除非有证据证明他批评学生的时候有存在侮辱或者是殴打的情况。如果只是普通的批评的话,我想赔偿就已经是足够了。按照现在人们的思维定势,负主要的责任跟赔偿肯定是跑不掉的,因为无论对与错都是学校和老师错,这已经是潜规则。我想应该不会有哪个学校会走法律程序,都是多一事不如少一事。就算走法律程序,最终判的也是学校和老师主责,因为之前的案例已经有很多,在这些事上面老师和学校绝对是弱势。

不过话说回来,也很少有教育局这样支持学校的,为这个教育局点赞。接下来我想会有人唆使孩子家人走法律途径,希望学校和老师能逃过这劫吧。

回答:我们学校的真实事件:一个初三女孩儿在课堂看手机,被老师没收,班主任说下课跟家长联系,让家长取回手机。结果这个孩子手机里有些不想让家长知道的东西,于是在课堂上请假去厕所,在厕所就跳楼了,厕所在四楼,摔的骨盆粉碎,现在坐轮椅。大家说说能不能让学生带手机,能不能没收学生的手机,能不能联系家长,能不能允许学生课堂上厕所?难怪现在学校老师都要学会规避责任,现在敢负责的老师越来越少了。而出现这种事件,责任到底谁负?

回答:1.十多年前,(地方不说,免得说我地域黑)有个真实的案例:一高中生考试作弊被监考老师没收试卷,该学生冲出教室跳楼身亡。监考老师全市通报批评,理由是虽有作弊行为,但老师处理方法不当。

2.2008年我的大学母校,一学生期末考试作弊被抓,事实清楚,学生迅速派上桌子撞烂窗户跳楼自杀,这次大学支持了监考老师。

3.很多人不知道,高考的监考老师一般不抓作弊,除非你太过分,因为高考作弊认定很麻烦,步骤繁琐:首先由监考老师抓到作弊证据,监考三人组组长填写考场说明,两位监考员一起签字,作弊考生签字(一般是不会签的),然后报告楼层巡考,由楼层巡考认可签字,上报考点,考点主考副主考签字,报分管教育副县长(一般他就是县里的高考主官)并通报县教育局,上级市教育局,上级市主官教育副市长,然后由县里派车将相关人员连同考生送至省考试院,(市里一般会派车随行,但不是必须),省考试院对认定作弊的个个环节和考场监控视频做出最终认定,然后才能确定一个考生高考作弊。省考试院要将最终裁定结果反馈给市县主管领导和两级教育局,并将结果通报给教育部。几年前我参加过一次高考监考,县督学就是这么给我们做考前培育的,不知道现在规矩有没有改!

回答:我大学时候学校规定打架开除、考试作弊开除,偷盗开除,每天都有开除的、甚至有大四快毕业了的,我们班就有一个人因替考开除的!错了就是错了,跳楼是自己心理承受问题,与老师何干!照这个逻辑,警察抓犯罪嫌疑人、检察院起诉、法院审判等什么也不用干了……

回答:正像题主在话题背景中所说,当事教师的教育行为未违反上级相关规定,也未违反国家法律的禁止性规定,当然是不用负刑事责任的。对违反校纪的学生进行批评教育,是学校和老师的责任,没有主观恶意,不是要故意伤害学生。

答到这里,我心里很沉重。一名正当花季的孩子没了,这是一个家庭永久的伤害,无法补救。我在想,假如这个孩子心理素质要是强大一些,脸皮“厚”一些;假如老师充分了解学生的个性,如果不让该生“向全班做检讨”;假如批评过学生之后,再认真与他沟通交流,再及时告知家长做好相应的抚慰工作……悲剧或能免于发生。图片 5但一切都是假设。可以断定,除了这个家庭和相关的亲人沉浸在悲痛中,这所溧阳中学的师生们也都心情沉重,特别是当事的这名教师肯定在深深自责。老师能免于刑事责任和民事责任,但他无法逃避在道义上所承担的责任。